|
|
Projetos
Projeto Escola de Pais
Introdução:
O grande
desafio das sociedades atuais é a educação. Crianças saudáveis e bem educadas
significam um país com futuro garantido. Nos dias de hoje, os grandes
responsáveis pela educação das crianças e jovens têm dificuldade em descobrir o
limite entre a liberdade e o autoritarismo; discussões homéricas surgem por
causa da indisciplina e inadequações de algumas crianças e jovens à sociedade.
Os pais constatam que somente cuidar dos filhos não é suficiente para
garantir-lhes um bom futuro. É necessário possibilitar às crianças e jovens que
eles sejam responsáveis por sua felicidade e conscientes de sua responsabilidade
social. |
 |
Este projeto
visa permitir aos pais que leiam, discutam e reflitam sobre a importância de
cada um no papel da formação de seus filhos, acreditando que é possível melhorar
o que já foi feito, corrigir erros e transformar sonhos e expectativas em
projetos com estratégias educativas familiares de se concretizarem. |
Objetivos:
-
Iniciar um novo relacionamento de parceria entre a
escola e os pais;
-
Promover o envolvimento dos pais na escolaridade dos
seus filhos;
-
Propiciar um precioso espaço para debate e reflexão
dos grandes desafios nos inquietam diante do papel de educar os filhos no
mundo contemporâneo;
-
Conscientizar os pais de seu papel de educadores;
-
Atualizar, permanentemente, os pais em um mundo de
constantes mudanças;
-
Contribuir para o planejamento e realização de uma
educação sistêmica.
Desenvolvimento:
-
A escola promoverá encontros de reflexão, entre pais e profissionais especializados e preparados,
(preferencialmente pertencentes a comunidade ) para promover e mediar a leitura,
o estudo, a reflexão e o debate sobre textos, vídeos-conferências e ou
palestras. Os encontros deverão desenvolver a colaboração e solidariedade entre
os participantes, estabelecendo-se uma convivência fraterna.
-
Os textos e temas de palestras
deverão propiciar um melhor preparo para os pais sobre a criação de indivíduos
conscientes e preparados para o futuro, oferecendo bons argumentos para
frutificar o processo da educação.
-
Os pais palestrantes serão
convidados e comparecerão
Projeto Pedagógico
Voluntariamente aos encontros.
Nos encontros, deve-se respeitar as diferenças de
pensamentos e opiniões, privilegiando a multivisão como melhor caminho para se
chegar ao clareamento das problemáticas discutidas.
 |
Avaliação:
Ao longo do processo de encontros, os participantes
farão a auto-avaliação de suas atitudes e comportamentos, se estão sendo ou não
modificados e beneficiados pelo projeto, assim como seus filhos. |
Projeto Pedagógico
Anexo 14
Projeto Pedagógico 2006
Tema Valores
Justificativa:
O tema valores foi escolhido na importância de
valorizar as virtudes de leituras de contos.
Objetivo geral:
Reconhecer a importância das noções de ética e
cidadania.
Objetivo específico:
O projeto deverá auxiliar a criança a
compreender o que é necessário para uma melhor convivência em sociedade;
Amar e cuidar; Respeitar e querer bem; Querer o bem de todos; Ajudar quem precisa, respeitando as
diferenças; Viver em fraternidade apesar das diferenças; Persistir nos seus sonhos mesmo encontrando
dificuldades; Saber suas limitações e não se julgar
superior aos demais; Lutar pelos seus ideais; Procurar ser leal em todos os momentos
vividos; Cumprir com suas obrigações e deveres; Respeitar os direitos sem esquecer as
obrigações, tratando a todos com igualdade.
Projeto Pedagógico
Conteúdo:
O educador fará a leitura de livros da
biblioteca e filosoteca volante de acordo com os temas abaixo sugeridos. Num
segundo momento o professor fará uma roda de conversa com as crianças que vão
dialogar sobre a história lida. Neste momento a professora estará atenta aos
temas que mais serão discutidos pelas crianças e poderá colocar algumas questões
com o objetivo de fazê-las refletir sobre os fatos cotidianos vivenciados pelos
personagens.
Temas sugeridos:
Amor – fevereiro
Diversidades – março
Fraternidade – abril
Bondade – maio
Amizade – junho
Humildade – agosto
Respeito – setembro
Lealdade – Outubro
Responsabilidade – novembro
Solidariedade – dezembro
Procedimentos didáticos:
- Histórias;
- Fábulas;
- Poesias;
- Músicas;
- Vídeos;
- Desenhos;
- Modelagens;
- Pinturas com guache;
- Recorte e colagem;
- Dobraduras;
- Escrita espontânea;
- Representações teatrais.
Final do projeto:
Ao terminar as atividades relacionadas ao
projeto, as crianças farão uma exposição dos trabalhos confeccionados e
representarão a história do tema escolhido do mês, para os amigos do mesmo
período da escola.
A pauta principal dos TRs serão estes projetos
mensais, que irão ser apresentados pelos professores e será feito um
levantamento dos pontos positivos/negativos para aperfeiçoá-los no interessante
de todos.
|
