Secretária:
Profª Maria Débora
Vendramini Durlo
gabinete@educacao.pmrp.com.br

Praça Alto de São Bento, 11
Fone: (16) 3977-9100
Fax: (16) 3977-9121

A criança ao entrar na escola é inserida num contexto formador e informador, muitas vezes, permeado por datas de alcance abusivo na mídia.

Esse projeto visa oportunizar a interação dessas datas e sua contextualização com a realidade e vivência da criança.

Objetivos:

• Valorizar cada data comemorativa, explorando seu verdadeiro significado;

• Despertar nas crianças valores e sentimentos que precisam ser estimulados diariamente.

O gosto pela leitura não é algo que surge repentinamente, mas sim, é o resultado de um processo de aprendizagem cheio de descobertas e trocas em que não se pode ter uma finalidade pré-definida para todos os envolvidos, pois para cada um a experiência é diferente e única. Tal hábito facilita o processo de alfabetização, letramento e aprendizado.

A leitura não é apenas uma forma de entretenimento, mas sim, instrumento fundamental na formação de uma sociedade mais justa. Leitura é prazer, cultura, sabedoria e instrumento fundamental de cidadania.

Portanto, esse projeto foi elaborado com o intuito de proporcionar aos alunos vivências como ouvintes, leitores e contadores de histórias, colocando-os em contato com diversos portadores e gêneros de texto, possibilitando-lhes observarem as formas, a beleza, os aspectos sonoros, rimas e ritmo da linguagem, despertando, assim, nos mesmos o gosto pela leitura.

Objetivos

Proporcionar condições, levando a criança à:

• Familiarizar-se com a escrita através do manuseio de vários portadores de textos;
• Escutar diversos textos, apreciando a leitura feita pelo professor ou colega;
• Escolher livros para ler e aprender;
• Ler, mesmo que não o faça convencionalmente;
• Diferenciar os textos de acordo com suas características;
• Ter contato com um repertório variado de poemas, histórias, músicas, textos de diversas fontes;
• Criar o hábito de leitura;
• Fazer uso semanal da biblioteca da escola;
• Compartilhar a leitura com a família;
• Expressar-se oralmente contando histórias.

O folclore brasileiro é muito rico e possui uma diversidade de textos a serem explorados. Visando enriquecer e ampliar o universo cultural da criança, resgataremos junto ao folclore o regionalismo e as raízes históricas da mistura de raças que compõem o povo brasileiro.

Objetivo:

- Explorar os movimentos capazes de serem realizados pelo corpo.

- Aperfeiçoar a lateralidade.
- Expressar-se corporalmente.
- Estimular o interesse em conhecer diversas obras de arte.
- Apreciar obras de arte, conhecendo alguns pintores.
- Familiarizar-se com a escrita por meio do manuseio de livros, gibis, revistas e outros portadores de textos, vivenciando as diversas situações nas quais seu uso se faz necessário.
- Ampliar o vocabulário.
- Interessar-se pelas próprias produções, pelas de outras crianças e pelas diversas obras artísticas, ampliando seu conhecimento de mundo e cultura.
- Explorar e identificar elementos da música para se expressar, interagir com os outros e ampliar seu conhecimento de mundo.
- Perceber e expressar sensações, sentimentos e pensamentos, por meio de composições e interpretações musicais.
- Estabelecer relações entre o modo de vida característicos do seu grupo social e de outros.
- Ter confiança em suas próprias estratégias e na sua capacidade para lidar com situações matemáticas novas, utilizando seus conhecimentos prévios.
- Apreciar criações artísticas de diferentes épocas e estilos.
- Vivenciar diferentes ritmos e movimentos.

 As Atividades são complementares ao ensino regular e oferecidas aos alunos matriculados no Ensino Fundamental da rede municipal, ampliando assim sua permanência na escola e reduzindo a probabilidade de exposição de crianças, adolescentes e jovens, às situações de vulnerabilidade social.

Envolvem dentre outras, atividades recreativas, culturais, esportivas, de lazer, que enriquecem e complementam a ação educativa praticada pela escola, assegurando o desenvolvimento da comunicação, da sociabilidade, de trocas culturais, de apoio ao processo de aprendizagem, enfim, do desenvolvimento integral dos beneficiários do programa.

Ações Educativas Complementares são sistemáticas e planejadas, de caráter social e educativo, desenvolvido junto a crianças e adolescentes, fora do horário de aula regular, e que não reproduzam as ações da escola formal.

Atividades oferecidas na Emei:

- Coral
- Contador de História

Objetivos:

- Manter relacionamento de parceria entre pais e escola;
- Propiciar espaço para debate e reflexão a respeito da arte de educar os filhos e convivência familiar;
- Propiciar atividades desenvolvidas em família;
- Estimular o trabalho voluntário.

Fora da escola, geralmente, falta o hábito de uma alimentação saudável acompanhada de atividades físicas, pois maior parte das crianças passam horas em frente à TV ou computador.

Tentando suprir, em parte, essas necessidades, a escola oferece à criança uma alimentação saudável e através de atividades lúdicas busca conscientizar a criança e a família da importância desses cuidados.

Objetivos:

Estimular a criança a:

- Adotar hábitos de autocuidado, valorizando atitudes relacionadas com a higiene, alimentação, proteção do corpo e cuidados com a aparência;

- Conhecer e identificar a importância dos órgãos dos sentidos;

- Pesquisar e agrupar os principais alimentos para uma boa alimentação e saúde;

- Pesquisar os diversos processos de produção dos alimentos;

- Conhecer o meio ambiente para preservá-lo;

- Participar de campanhas de coleta de recicláveis, reconhecendo sua importância;

- Participar de brincadeiras e jogos que envolvem movimento.