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Projetos

Ano Letivo: 2007

Pelos caminhos da Leitura

Com seus conteúdos, objetivos e estratégias, usando os livros infantis: Mamãe botou um ovo; De onde vêm os bebês?; Eu sou isso?; A família de Marcelo; Eu respiro; Eu me alimento, entre outros livros da literatura infantil, que abordam o tema.

Da mesma forma, usando leitura, discussão e desenvolvimento de atividades através de livros infantis: Menina bonita do laço de fita; Na minha escola todo mundo é igual; Cores variadas; Meu amigo leão; Animais variados; Apelido não tem escola; A escola de Marcelo; A rua do Marcelo, e outros.

Terão no projeto o apoio dos livros infantis: Azul e lindo: planeta Terra, nossa casa; Terra maravilhosa; Que planeta é esse?; Meu mundinho: Saci e a reciclagem do lixo entre outros.

Neste tópico darão a oportunidade da criança conhecer e interagir com o material da imprensa escrita; ampliar o universo informativo da criança e com isso o seu conhecimento sobre o mundo que a cerca; perceber que a prática da leitura oportunizará a resolução de conflitos, a diversão, a informação, assim como, sanar dúvidas.

Projeto “Carrinho da Leitura”

O projeto “Carrinho da Leitura” foi desenvolvido pelo corpo docente da E.M.E.I. “IRMÃO NARCISO NICOLODI”, partindo das idéias apreendidas no “Projeto entre na Roda”, oferecido pela Secretaria Municipal da Educação em 2006. Este projeto tem por objetivo trazer até a criança o contato com diferentes gêneros textuais com a finalidade de despertar nela o prazer pela leitura, assim como o hábito, ou seja, que este se torne uma constante em sua vida.

Para este projeto foram confeccionados três carrinhos, os quais circularão pelas salas de aula, contendo diferentes gêneros textuais, tais como: livros infantis, jornais, gibis, panfletos, revistas entre outros.

O carrinho é conduzido até a sala de aula pela professora, a qual faz a apresentação de um gênero textual escolhido por ela, explorando suas reais características e variando estes gêneros semanalmente.

Em seguida acontece o “momento da leitura”, onde cada aluno, mais a professora, escolhem um dos portadores de texto de sua preferência, contidos no carrinho e durante um determinado período de tempo realizam a leitura.

Registramos algumas cenas destes momentos.