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Conteúdos: |
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 Adição |
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Subtração |
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Análise
de recursos gráfico-visuais |
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Tratamento da informação |
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Procedimentos: |
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1. Construir coletivamente
um gráfico de representando o número de aniversariantes da turma em cada
mês. |
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2. Discutir: |
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- Qual o mês que tem mais aniversariantes? |
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- Há
algum mês que não tenha aniversariantes?
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- Quantos alunos há na turma? |
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- Outras |
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