Eja - 1º Segmento

  


 


Atividade: Dificuldades com l e lh


Completar: Use l ou lh

 

famí_ia

 

fo__a

 

i__a

 

ro__a

 

adé_ia

 

ca__a

 

ta__a

 

fo_ia

 

Obs: Correção na lousa, pelos alunos.

   

2- Após ser trabalhado um texto onde aparecem palavras que temos que memorizar a escrita devido as dificuldades ortográficas, foram montados exercícios para melhor fixação do aprendiz.

 

Exemplo: Colocar x o ch nos espaços abaixo:

 

(Escrever frases onde aparecem palavras com X ou CH)

   

3-Devido a várias dificuldades dos alunos em memorizar o uso do M ou N foram trabalhadas as seguintes atividades.

 

Ex: coloquei as letras e os significados

 

M=mamãe

 

P=papai

 

B=bebê

   

Expliquei a eles que a mamãe sempre dá a mão direita para o papai e para o bebê. Então, toda vez que tiver p ou b, antes virá o m de mamãe.

   

Para as outras é usado o n de “namoradeira” – que dá a mão a todas as outras letras.

   

Em seguida passei um ditado usando palavras com m ou n, o resultado foi positivo em 80%.

   

 



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